Verbiegen, Verdrängen, Beschweigen. ( Alexander Ruoff)

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Alexander Ruoff

Verbiegen, Verdrängen, Beschweigen.

Die Nationalgeschichte der Jungen Freiheit

ISBN 978-3-89771-406-9

Erscheinungsdatum: April 2001
Seiten: 208
Ausstattung: softcover
 
Auschwitz im Diskurs des völkischen Nationalismus.

Eine exemplarische und theoriescharfe Auseinandersetzung um die Instrumentalisierung des Holocaust. Anhand der neurechten Zeitung „Junge Freiheit“ wird untersucht, wie der Holocaust instrumentalisiert wird.
Aus dem Inhalt:

Geschichtsrevisionismus
– Dimensionen eines Begriffs


Begriffsbedeutungen
Die Ursprünge des Konzepts
Varianten des Konzepts
des Geschichtsrevisionismus
Der Kern des Konzepts
Die konservativen Revisionisten
»Revisionismus light«

Der »selbstbewussten Nation«
das Wissen um Auschwitz zumuten
und davon schweigen

Von der Schülerzeitung
zur Intervention in den konservativen Diskurs
Ethnopluralistisches Kulturkampfkonzept
gegen pragmatichen Etatismus.
Die Junge Freiheit 1990-1993
Trennung von der alten Rechten und offenem Revisionismus:
Die Junge Freiheit 1993 – 1994
Völkischer Nationalismus und parteipolitische Option:
Die Junge Freiheit 1994 bis 1996

Die »selbstbewusste Nation« organisieren
Außenpolitik und nationales Interesse
Nation – natürliche Identität herstellen
Gegen »Nationalmasochisten«:
Appelle für die »selbstbewusste Nation«
Die Moderne: Gefahr und Chance für die Nation.
Von »Machtpragmatikern« und »Kulturpatrioten«
Der gemeinsame Nenner: völkischer Nationalismus
Das Phantasma der Reinheit
in den Nationalrevolutionen der Postmoderne
Europa und die Identität der homogenen Nation
Völkische Demokratie

Geschichte – Beschweigen, Verdrängen, Verbiegen:
Größe und Tragik

Identifikationsfähige Nationalgeschichte
Wehrmacht und soldatische Ehre
Konservative Revolution
Nationalsozialismus
Formen der Schuldabwehr
Schuldvergleiche
Deutsche Opfer, deutsches Leid – Täter-Opfer-Umkehr
Auschwitz und die Externalisierung der Verantwortung
Geschichtsphilosophie für die »selbstbewusste Nation«
– Ernst Nolte und das Aufbegehren
gegen die »Transzendenz«

Exkurs:
Aus Auschwitz lernen heißt intervenieren lernen
– Die linksalternative Schuldgemeinschaft

Die Bedeutung von Auschwitz
im Diskurs des völkischen Nationalismus

Personenregister


Aus der Einleitung
Einleitung
 
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